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INFINITY courses

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Übersicht

Das Ziel des Moduls Finanzielle Entscheidungsfindung ist es, den Teilnehmern ein grundlegendes Verständnis der wichtigsten Prinzipien und Strategien zu vermitteln, die erforderlich sind, um fundierte und effektive finanzielle Entscheidungen zu treffen. Durch eine Reihe von Themen und praktischen Aktivitäten soll das Modul die notwendigen Fähigkeiten entwickeln, um die persönlichen Finanzen klug zu verwalten und sowohl kurzfristige als auch langfristige finanzielle Ziele zu erreichen.

Kursinhalt

LERNINHALTE

EINFÜHRUNG IN DAS THEMA

LERNZIELE

Instrumente und Strategien für die finanzielle Entscheidungsfindung
In diesem Kapitel werden wir verschiedene Instrumente und Strategien untersuchen, die Ihnen helfen können, den finanziellen Entscheidungsprozess effektiv zu gestalten. Jeder Abschnitt befasst sich mit verschiedenen Aspekten des Finanzmanagements und bietet Einblicke in die wichtigsten Schritte, um fundierte Entscheidungen zu treffen.

3. Aufbau einer Spargewohnheit
Dieses Kapitel konzentriert sich auf den entscheidenden Aspekt des Sparens, der für die finanzielle Stabilität und das Erreichen langfristiger Ziele unerlässlich ist. Es bietet praktische Anleitungen für die Festlegung von Sparzielen, die Erstellung eines Plans und die Umsetzung von Strategien zum konsequenten Sparen von Geld. Darüber hinaus werden häufige Probleme angesprochen, mit denen der Einzelne beim Sparen konfrontiert werden kann, und es werden Tipps zur Überwindung dieser Probleme gegeben. Das Kapitel unterstreicht die Bedeutung von Ersparnissen für Notfälle und bietet konkrete Schritte zum Aufbau eines finanziellen Sicherheitsnetzes für unerwartete Ausgaben. Schließlich wird die Bedeutung des Feierns von Meilensteinen und Fortschritten beim Sparen hervorgehoben, um die Motivation und den Schwung aufrechtzuerhalten.

Anwendung finanzieller Entscheidungsfindungsfähigkeiten in realen Szenarien
In diesem letzten Kapitel des Moduls werden wir uns mit der praktischen Anwendung finanzieller Entscheidungsfähigkeiten in einer Reihe von realen Szenarien befassen. Aufbauend auf den in den vorangegangenen Kapiteln erworbenen Grundkenntnissen werden wir untersuchen, wie Einzelpersonen diese Fähigkeiten geschickt einsetzen können, um sich in komplizierten Finanzlandschaften zurechtzufinden und fundierte Entscheidungen zu treffen, die mit ihren Zielen und Werten übereinstimmen. Im Folgenden werden mehrere Fallstudien vorgestellt, die veranschaulichen, wie die in früheren Abschnitten dieses Moduls erworbenen Fähigkeiten von Nutzen sein können: Fallstudie 1: Budgetierung für Wohnraum Stellen Sie sich eine vierköpfige Familie vor, die vor kurzem in eine neue Stadt eingewandert ist. Sie müssen ihre finanzielle Situation einschätzen, einschließlich des Einkommens aus einer einzigen Vollzeitbeschäftigung, der Ausgaben wie Miete, Nebenkosten, Lebensmittel und Verkehrsmittel sowie der angesammelten Ersparnisse. Nach sorgfältiger Abwägung ihrer Möglichkeiten entscheiden sie sich für eine erschwingliche Wohnung in angemessener Entfernung zur Arbeit und zu den Schulen, so dass sie mehr Geld für die Ausbildung ihrer Kinder und für Ersparnisse für zukünftige Chancen zur Verfügung haben. Fallstudie 2: Planung für den Ruhestand Stellen Sie sich ein Ehepaar in den späten 40ern vor, das seit kurzem in einem neuen Land seinen ständigen Wohnsitz hat. Sie müssen für ihren Ruhestand planen und gleichzeitig die Kosten für die Erziehung ihrer Kinder im Teenageralter und die Kosten für deren College-Ausbildung unter einen Hut bringen. Sie lassen sich von Finanzberatern beraten, um die Möglichkeiten der Altersvorsorge auszuloten, z. B. Beiträge zu arbeitgeberfinanzierten Altersvorsorgeplänen, Eröffnung individueller Altersvorsorgekonten (IRA) und Investitionen in diversifizierte Portfolios. Durch sorgfältige Planung und Investitionen in ihre Zukunft wollen sie einen komfortablen Ruhestand und finanzielle Stabilität erreichen. Fallstudie 3: Schuldenmanagement Ein junger Berufstätiger zieht in ein anderes Land, um dort bessere Karrierechancen zu haben, sieht sich aber mit Schulden aus einem Studentenkredit konfrontiert. Sie suchen Rat, wie sie ihre Schulden effektiv verwalten und sich gleichzeitig an die Lebenshaltungskosten in ihrer neuen Umgebung anpassen können. Nachdem sie Optionen wie einkommensabhängige Rückzahlungspläne und Kreditkonsolidierung erkundet haben, entwickeln sie eine Strategie, um die Rückzahlung der hochverzinslichen Schulden zu priorisieren und gleichzeitig einen bescheidenen Lebensstil beizubehalten. Durch eine sorgfältige Budgetplanung und disziplinierte Rückzahlung wollen sie schuldenfrei werden und langfristig finanzielle Freiheit erreichen. Fallstudie 4: Gründung eines Unternehmens Ein angehender Unternehmer träumt davon, ein kleines Unternehmen in Osteuropa zu gründen. Sie stehen vor Herausforderungen wie der Sicherstellung der Finanzierung, dem Umgang mit rechtlichen Anforderungen und dem Aufbau eines Kundenstamms in einem wettbewerbsintensiven Markt. Durch Marktforschung, die Entwicklung eines Geschäftsplans und die Unterstützung durch Mentoren oder Programme zur Förderung des Unternehmertums können sie diese Hindernisse überwinden und ein erfolgreiches Unternehmen gründen, das zur lokalen Wirtschaft und Gemeinschaft beiträgt.

SCHULUNGSHINWEISE FÜR AUSBILDER
Die in diesem Modul enthaltenen Aktivitäten sind so konzipiert, dass sie das Lernen und die Entwicklung von Fähigkeiten bei den Teilnehmern erleichtern. Untersuchen wir die Wirksamkeit der praktischen Aktivitäten, die in diesem Modul beschrieben werden: Fallstudie: Finanzielle Entscheidungsfindung in Aktion Die im Modul vorgestellte Fallstudie bietet wertvolle Einblicke in ein reales Finanzszenario, wie z. B. Johns Entscheidungsprozess beim Kauf eines Autos. Durch die Analyse dieser Fallstudie können die Teilnehmer die praktische Anwendung von finanziellen Entscheidungsprinzipien und -strategien verstehen. Die Trainer können Diskussionen rund um die Fallstudie moderieren und die Teilnehmer ermutigen, wichtige Schritte zu identifizieren, Entscheidungsfaktoren zu bewerten und alternative Optionen in Betracht zu ziehen. Die praktische Übung fordert die Teilnehmer auf, selbständig über Johns Entscheidungsfindung nachzudenken und die wichtigsten Schritte zu identifizieren, die er beim Kauf eines Autos befolgt hat. Diese Aktivität dient als Auftakt für die detaillierte Erläuterung der einzelnen Schritte im folgenden Abschnitt. Die Teilnehmer werden ermutigt, ihr Wissen über finanzielle Entscheidungsprinzipien anzuwenden, um Johns Handlungen zu analysieren und mögliche Ergebnisse vorherzusagen. Die Trainer können Diskussionen moderieren, um den Teilnehmern dabei zu helfen, ihre Gedanken und Einsichten zu artikulieren und so die Grundlage für eine tiefere Untersuchung im folgenden Abschnitt zu schaffen. Antwort auf die praktische Übung: Schritt 1: Sammeln von Informationen und Ermitteln der aktuellen Situation. Schritt: 2: Entwicklung von Zielen: Schritt 3: Identifizierung und Bewertung von Alternativen Schritt 4: Risikobewertung Schritt 5: Erstellen und Umsetzen eines Plans Schritt 6: Überprüfen und Überarbeiten des Plans Modulprüfung: Das Hauptziel der Modulbewertung besteht darin, das Verständnis der Teilnehmer für die grundlegenden Prinzipien der finanziellen Entscheidungsfindung durch ein ansprechendes Quiz mit anschließender Diskussion zu vertiefen. Durch die aktive Teilnahme an dem Quiz und der anschließenden Diskussion werden die Teilnehmer ihr Verständnis der Schlüsselkonzepte im Zusammenhang mit finanziellen Entscheidungen in verschiedenen Szenarien vertiefen. Es gibt eine Quizfrage für jedes Unterkapitel des Moduls (für Kapitel 1-3) und eine offene Frage für Kapitel 4, die je nach Präferenz der Teilnehmer mündlich oder schriftlich beantwortet werden kann. Der Trainer sollte ein unterstützendes und integratives Umfeld schaffen, in dem sich die Teilnehmer wohlfühlen, wenn sie ihre Gedanken und Erfahrungen austauschen, und die Teilnehmer ermutigen, Fragen zu stellen und um Klärung zu bitten, wenn sie sich bei einem Thema unsicher sind.

MODULBEWERTUNG

Kurs-Merkmale

Mit dem Lernen beginnen

Finanziert von der Europäischen Union. Die geäußerten Ansichten und Meinungen sind jedoch ausschließlich die des Autors/der Autoren und spiegeln nicht unbedingt die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können für diese verantwortlich gemacht werden. 2022-1-DE02-KA220-VET-000086853

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