Image

Gridustry

Category :

INFINITY courses

0 Reviews:

Vue d'ensemble

La leçon d'éducation financière de base, qui fait partie du projet INFINITY, est destinée aux nouveaux arrivants. Comprendre le système bancaire de votre nouveau pays est essentiel pour construire un avenir financier sûr. Cette leçon vise à transformer les défis en opportunités d'apprentissage, en vous aidant à vous adapter au nouvel environnement financier. Vous apprendrez à gérer votre argent, à utiliser les services bancaires et à planifier à long terme. Notre objectif est de vous fournir une éducation financière pratique, de renforcer votre confiance en vous et de vous permettre de faire des choix éclairés, en favorisant votre indépendance et votre sentiment d'appartenance à votre nouvelle communauté.

Contenu du cours

INTRODUCTION AU SUJET
Bienvenue dans notre leçon d'éducation financière de base. Elle constitue une partie importante du projet INFINITY et a été conçue en tenant compte des besoins des nouveaux arrivants. Avant de commencer une nouvelle vie dans un autre pays, vous devez vous assurer que vous comprenez et que vous pouvez utiliser leur système bancaire. L'objectif de cette leçon est de vous aider à passer de l'inconnu au familier en transformant les problèmes en occasions d'apprendre et de progresser. S'installer dans un nouveau pays implique de nombreux changements, dont l'un consiste à savoir comment gérer son argent d'une manière probablement très différente de celle à laquelle on est habitué. La littératie financière consiste non seulement à savoir comment gérer l'argent, mais aussi comment l'utiliser pour construire un avenir solide et sûr. Il s'agit de faire des choix intelligents qui correspondent à vos objectifs personnels et à la façon dont les choses fonctionnent économiquement dans votre nouvelle région. Grâce à cette formation, nous voulons jeter les bases des systèmes financiers des pays d'accueil. Nous voulons également vous donner un guide pratique des services bancaires et financiers, renforcer votre confiance en vous grâce à une éducation financière personnalisée et vous aider à comprendre comment gérer le crédit, les prêts et la planification financière à long terme. Chaque partie est conçue pour couvrir un aspect différent de l'éducation financière. Vous aurez ainsi une vue d'ensemble de la manière de gérer et de faire fructifier votre argent dans un nouvel environnement. Ce programme ne se limite pas à l'enseignement ; il vise également à renforcer l'estime de soi, la liberté et le sentiment d'appartenance. En éliminant le mystère des systèmes financiers et en vous enseignant les compétences de base en matière d'argent, nous espérons vous donner le pouvoir de faire des choix intelligents qui vous aideront à vous adapter facilement à votre nouvelle communauté et à en devenir un membre à part entière.

OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE
Comprendre les écosystèmes financiers : Identifier la structure et la fonction des institutions financières dans les pays d'accueil, comprendre le rôle des organismes de réglementation et reconnaître les implications des différences de devises. Naviguer dans les services bancaires : Maîtriser le processus d'ouverture et de gestion des comptes bancaires, comprendre les structures de frais et comment minimiser les coûts, et se familiariser avec la sécurisation des informations financières personnelles. Développer la confiance financière : Améliorer les compétences en matière de gestion financière personnelle, y compris l'établissement d'un budget, l'épargne et les stratégies d'investissement de base ; cultiver la capacité à fixer et à atteindre des objectifs financiers dans le contexte du pays d'accueil. Appliquer les connaissances en matière de crédit : Analyser et utiliser les systèmes de crédit de manière responsable, comprendre l'importance des scores de crédit et des conditions de prêt, et élaborer des stratégies pour une gestion efficace des dettes et une planification financière pour les besoins futurs.

ÉVALUATION DU MODULE
Ce module permet au stagiaire de s'auto-évaluer par le biais de quiz et d'exercices vrai-faux. Le contenu de la formation dans chaque domaine spécifique doit être accompagné d'exercices interactifs, utilisés pour vérifier l'acquisition des compétences par les apprenants. Ils aideront les apprenants à consolider leurs connaissances nouvellement acquises et à se sentir plus confiants dans leurs compétences.

INSTRUCTIONS DE FORMATION POUR LES FORMATEURS
5.1 Exploitation des activités pratiques proposées dans le module du point de vue du formateur Phase de préparation : Familiarisez-vous avec le contenu, les objectifs et le matériel de chaque atelier. Veiller à ce que tout le matériel, y compris les cartes de scénario, l'argent de poche, les feuilles de travail et les outils numériques, soit préparé et accessible. Compréhension du contexte : Comprendre le paysage financier du pays d'accueil et les défis spécifiques auxquels les migrants sont confrontés dans ce système. Rester informé des derniers développements en matière de réglementation financière, de produits et de services susceptibles d'affecter les migrants. Sensibilité culturelle : Tenir compte de la diversité des origines des participants. Veillez à ce que les exemples, les scénarios et les discussions soient inclusifs et respectueux des différentes cultures. Encourager les questions et les discussions : Créer un environnement favorable où les participants se sentent à l'aise pour poser des questions et partager leurs expériences. Utiliser des aides visuelles : Améliorez votre compréhension grâce à des tableaux, des graphiques et des diapositives qui résument les points clés. Retour d'information et évaluation : Recueillir les réactions des participants pour évaluer l'efficacité de l'atelier et identifier les points à améliorer. Personnalisation des ateliers : Adaptez les sessions de budgétisation, d'épargne et d'investissement pour refléter les scénarios financiers de la vie réelle auxquels les migrants pourraient être confrontés, en utilisant les cartes de scénario de manière efficace. Fixation d'objectifs : Aider les participants à fixer des objectifs financiers réalistes. Fournir un retour d'information personnalisé et des suggestions pour améliorer leurs plans d'action. Conseils personnalisés : Pendant les séances de questions-réponses, guidez les participants pour qu'ils posent des questions pertinentes qui tiennent compte de leur situation financière particulière. 5.2 Autres activités pratiques 5.2.1 Atelier sur les outils de finance numérique Objectif : Donner aux participants les compétences nécessaires pour utiliser en toute sécurité les applications de gestion bancaire et financière en ligne, afin d'améliorer leur capacité à gérer leurs finances dans leur nouveau pays. Comment s'organiser : Sélectionnez des plateformes de finance numérique : Choisissez une gamme de plateformes bancaires en ligne, d'applications de budgétisation et d'autres outils financiers largement utilisés et dignes de confiance dans le pays d'accueil. Élaborer des guides didactiques : Créez des guides pas à pas qui présentent le processus d'inscription, les opérations de base et les principales caractéristiques de chaque outil numérique. Concevoir des démonstrations interactives : Mettez en place des modules de démonstration en direct pour chaque outil numérique afin d'en montrer l'utilisation en temps réel, comme le transfert d'argent, l'établissement de catégories budgétaires ou le suivi des dépenses. Configuration pratique des comptes : Préparez un environnement sécurisé dans lequel les participants peuvent s'entraîner à créer leurs propres comptes de banque en ligne et d'application budgétaire. Veillez au respect de la vie privée et accordez une attention particulière à la création du compte et à la navigation initiale. Mettre l'accent sur les protocoles de sécurité : Rédiger une liste de contrôle des pratiques de sécurité pour les activités financières en ligne. Cette liste devrait inclure la création de mots de passe robustes, la reconnaissance de sites web sécurisés, l'activation de l'authentification à deux facteurs et le contrôle régulier des comptes. Préparer des ressources de soutien : Dressez une liste des contacts du service clientèle, des centres d'aide en ligne et des forums d'utilisateurs pour les plates-formes financières présentées. Fournissez-les sous la forme d'un document à distribuer ou d'une ressource numérique. Organiser des ateliers sur la sécurité : Organisez des sessions pratiques au cours desquelles les participants apprennent à identifier et à éviter les menaces et les escroqueries en ligne les plus courantes. Apprenez-leur à signaler toute activité suspecte et à protéger leurs données personnelles. Faciliter le partage des connaissances : À la fin de l'atelier, organisez une séance de compte rendu pour permettre aux participants de partager leurs expériences, de poser des questions et de discuter des avantages et des défis de la gestion numérique des finances. Évaluation et suivi : Après l'atelier, évaluez la compréhension et la confiance des participants dans l'utilisation des outils numériques à l'aide d'enquêtes ou de quiz. Proposez des sessions de suivi ou une assistance à distance pour toute aide supplémentaire nécessaire. 5.2.2 Agenda des finances personnelles Objectif : Promouvoir la sensibilisation et la prise de conscience de la gestion des finances personnelles chez les migrants. Comment s'organiser : Mise en place d'un agenda : Fournissez aux participants un modèle d'agenda ou des recommandations d'application pour le suivi de leurs finances. Incluez des sections pour les revenus, les dépenses, l'épargne et les notes. Conseils : Offrir des conseils initiaux sur la manière de classer les dépenses et les revenus, en soulignant l'importance de l'exactitude et de la cohérence. Suivi : Encouragez les saisies quotidiennes pour favoriser la discipline et donner un aperçu des habitudes de dépenses. Séances de révision : Planifiez des sessions de révision mensuelles pour discuter des tendances, partager les expériences et fixer des objectifs financiers. Ces séances peuvent être individuelles ou en petits groupes pour l'apprentissage par les pairs. Fixation d'objectifs : Aider les participants à analyser leurs habitudes de dépenses et à fixer des objectifs financiers réalistes sur la base de leur journal. Ressources : Fournir des ressources supplémentaires sur la budgétisation, l'épargne et la planification financière pour soutenir les objectifs identifiés à partir de l'analyse de l'agenda. RÉFÉRENCES - OUTILS La Banque mondiale. (2021). Base de données Findex mondiale 2021. OCDE. (2020). Enquête internationale OCDE/INFE sur les compétences en littératie financière des adultes. Organisation internationale du travail. (2021). L'importance de l'inclusion financière pour les travailleurs migrants. Migration Policy Institute. (Date non communiquée). Souvent exclus du système financier, les réfugiés peuvent tirer profit de son utilisation. Associazione Bancaria Italiana (ABI). (2018). Bienvenue à la banque - Guide sur les services financiers pour les migrants en Italie. Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE). (2020). Enquête internationale OCDE/INFE 2020 sur les compétences financières des adultes. Bureau de la protection financière des consommateurs (CFPB). (2021)

Caractéristiques du cours

Financé par l’Union européenne. Les points de vue et opinions exprimés n’engagent que leurs auteurs et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou de l’Agence exécutive européenne pour l’éducation et la culture (EACEA). Ni l’Union européenne ni l’EACEA ne peuvent en être tenus responsables. 2022-1-DE02-KA220-VET-000086853

Facebook Twitter Youtube

Liens

Cours

Copyright © 2024 INFINITY. Tous droits réservés

Conçu par Gridustry.

This site is registered on wpml.org as a development site. Switch to a production site key to remove this banner.