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Panoramica

L'obiettivo del modulo di Decisioni Finanziarie è quello di fornire ai partecipanti una comprensione fondamentale dei principi chiave e delle strategie necessarie per prendere decisioni finanziarie informate ed efficaci. Attraverso una serie di argomenti e attività pratiche, il modulo mira a sviluppare le competenze necessarie per gestire le finanze personali in modo saggio e raggiungere gli obiettivi finanziari a breve e lungo termine.

Contenuto del corso

INTRODUZIONE ALL’ARGOMENTO

CONTENUTI DIDATTICI

ISTRUZIONI DI FORMAZIONE PER FORMATORI
Le attività incluse in questo modulo sono progettate per facilitare l'apprendimento e lo sviluppo delle competenze tra i partecipanti. Esaminiamo l'efficacia delle attività pratiche descritte nel modulo: • Caso di studio: il processo decisionale finanziario in azione Il case study presentato nel modulo offre spunti preziosi su uno scenario finanziario reale, come il processo decisionale di John quando acquista un'auto. Analizzando questo case study, i partecipanti possono comprendere l'applicazione pratica dei principi e delle strategie decisionali finanziarie. I formatori possono facilitare le discussioni sul case study, incoraggiando i partecipanti a identificare i passaggi chiave, valutare i fattori decisionali e considerare opzioni alternative. L'attività pratica spinge i partecipanti a riflettere in modo indipendente sul percorso decisionale di John e a identificare i passaggi chiave che ha seguito quando ha acquistato un'auto. Questa attività funge da preludio alla spiegazione dettagliata di ogni passaggio nella sezione seguente. I partecipanti sono incoraggiati ad applicare la loro comprensione dei principi decisionali finanziari per analizzare le azioni di John e prevedere potenziali risultati. I formatori possono facilitare le discussioni per aiutare i partecipanti ad articolare i loro pensieri e le loro intuizioni, gettando le basi per un'esplorazione più approfondita nella sezione successiva. Risposta all'esercizio pratico: Fase 1: Raccolta di informazioni e determinazione della situazione attuale. Fase 2: Sviluppo degli obiettivi: Fase 3: Identificazione e valutazione delle alternative Fase 4: Valutazione del rischio Fase 5: Creazione e implementazione di un piano Fase 6: Revisione e modifica del piano • Valutazione del modulo: L'obiettivo principale della valutazione del modulo è rafforzare la comprensione dei partecipanti dei principi fondamentali del processo decisionale finanziario attraverso un'attività di quiz coinvolgente seguita da una discussione riflessiva. Partecipando attivamente al quiz e alla discussione successiva, i partecipanti approfondiranno la loro comprensione dei concetti chiave relativi al processo decisionale finanziario in vari scenari. C'è una domanda del quiz per ogni sottocapitolo del modulo (per i capitoli 1-3) e una domanda aperta per il capitolo 4, a cui, a seconda delle preferenze dei partecipanti, è possibile rispondere oralmente o per iscritto. Il formatore dovrebbe creare un ambiente di supporto e inclusivo in cui i partecipanti si sentano a proprio agio nel condividere i propri pensieri ed esperienze e incoraggiare i partecipanti a porre domande e cercare chiarimenti ogni volta che si sentono insicuri su un argomento. 49 Risposte corrette al quiz: 1) b ; 2) b ; 3) a ; 4) c ; 5) c ; 6) c ; 7) b ; 8) b ; 9) c ; 10) b RIFERIMENTI – STRUMENTI Elenco di app per una gestione finanziaria efficace: esplora un elenco selezionato di app finanziarie gratuite per gestire le tue finanze in modo efficiente. maneggio tuo Link all'articolo: https://www.linkedin.com/pulse/18-free-finance-apps-you-must-have-efficiently- your-brian-kinavusha/ Guida dettagliata sulla pianificazione finanziaria: Scopri di più su come iniziare con la moneyessentials/financial- pianificazione finanziaria. https://www.ifec.org.hk/web/en/ Link alla guida: planning/getting-started.page

Caratteristiche del corso

Finanziato dall’Unione Europea. I punti di vista e le opinioni espresse sono esclusivamente quelli degli autori e non riflettono necessariamente quelli dell’Unione Europea o dell’Agenzia esecutiva europea per l’istruzione e la cultura (EACEA). Né l’Unione Europea né l’EACEA possono essere ritenute responsabili. 2022-1-DE02-KA220-VET-000086853

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